Select Menu

Стваралаштво

Представљамо

Вести

Упознај Србију

Регионална сарадња

Одрасли за децу

Слободно време

Златни радови

Изложба

јун 2016
Миланка Берковић, ОШ "Филип Вишњић" Београд

 


О раду песничке радионице "Млади песници" из Основне школе "Филип Вишњић" (Београд) у емисији "Здраво на мој начин" (Студио Б)



Радни дан

Алиса иза огледала 3Д
14:30
Дан независности: Нова претња 3Д
17:40 20:00
Док нисам срела тебе
18:30
Нинџа корњаче: Изван сенке 3Д
16:30
Обавештајци
22:10
Призивање зла 2
22:50
Распрскавање
20:30
Ангри Бирдс Филм 3Д
12:00 16:00
У потрази за Дори 3Д
14:00
Чувари Оза 3Д
12:50
Викенд

Алиса иза огледала 3Д
14:30
Дан независности: Нова претња 3Д
17:40 20:00
Док нисам срела тебе
18:30
Нинџа корњаче: Изван сенке 3Д
16:30
Обавештајци
22:10
Призивање зла 2
22:50
Распрскавање
20:30
Ангри Бирдс Филм 3Д
11:00 12:00 16:00
У потрази за Дори 3Д
10:00 14:00
Чувари Оза 3Д
12:50


НОВИ ФИЛМОВИ У БИОСКОПУ


  
РАСПРСКАВАЊЕ
Од 30. јуна

Од редитеља филма Ја сам љубав, номинованог за награду Оскар, стиже јединствена, провокативна и напетошћу набијена психолошка драма. Рок легенда Меријен Лејн (Тилда Свинтон) се опоравља на вулканском острву Пантелерија у Италији са својим партнером Полом (Матијас Шунартс) када Хери, иконокластични музички продуцент и њен некадашњи љубавник, стиже изненада са својом кћерком Пенелопи (Дакота Џонсон) и нарушава им одмор, доносећи са собом експлозију носталгије од које се не може побећи. Распрскавање је сензуалан портрет жудње, љубоморе и рокенрола, окупан медитеранским сунцем.


ОБАВЕШТАЈЦИ
Од 30. јуна

Прича прати некада малтретираног штребера који је постао смртоносни ЦИА агент (Џонсон), који се враћа кући због прославе годишњице матуре. Тврдећи да је на тајној мисији, он ће затражити помоћ некада „рмпалије с кампуса“ (Харт), а сада рачуновође ком недостају славни дани. Али док овај сталожени човек схвати у шта се упустио, биће прекасно да се извуче, а његов непредвидљиви нови пријатељ ће га увући у свет пуцачине, издаје и шпијунаже у ком обојица могу да погину на сто и један начин.
Славка Аврамовић, ОШ "Свети Сава" Младеновац



Песме се пишу...


Песме се пишу о било чему,
а може и на неку задату тему!

Песме се пишу кад имаш инспирацију,
песме се пишу и кад имаш неку секирацију!

Песме се пишу у свесци, ...на папиру,
а може и на листу блока, али на миру!

Песме се стално и свуда пишу...
У Младеновцу, Вршцу... у Нишу...

Песме се пишу и по ноћи и по дану,
Песме се пишу у Шапцу и у Новом Саду...
Песме се пишу у селу и у граду!

Песме се пишу на ливади, парку или на мору,
али најчешће лети кад одеш у Црну Гору!

Песме се пишу и на морској обали,
а може и кад срце неког преболи или заволи.

Песме се пишу када наочаре ставиш,
Песме се пишу када нешто не желиш да заборавиш,
Песме се пишу када размишљаш свашта,
Песме се пишу када ти помогне машта!


Јулијана Илић, III-3


Песма је објављена у зборнику радова 28. Невеновог фестивала деце песника "Лепо је волети" 
Тања Вречко, ОШ "Младост" Нови Београд


Преузето са Школског портала.

Једина разлика између доброг и лошег дана је ваш став. Dennis S. Brown

С
ве се у животу може посматрати из различитих углова. Од њих, врло често, зависи како и на који начин ћемо се ухватити у коштац са оним што нас чека на животном или професионалном плану. Исто важи и за децу са којима делимо дане, било да су она чланови наше породице или ђачког колектива. Прво морамо сами да научимо технику сагледавања из различитих углова како би успели и њих научити томе.

Истраживањем на ову тему, дошла сам до имена британског психолога Едварда де Бона. Он се бавио техникама размишљања и њиховим утицајима на ставове људи према проблемима, али и према толеранцији, критичности и сл. Циљ је уочити могућност и предност посматрања из више аспеката. Велики број људи скоро увек користи исти образац за сагледавање постављених задатака или проблема, па самим тим и реакције на сличне ситуације су једнаке или врло лако предвидљиве.

Укратко, техника „шест шешира“ истиче да постоји шест различитих типова размишљања који су сликовито обележени бојама и то: бели – неутралан, црвени – јаке емоције које надвладавају размишљање, црни – негативан став, критизерски, жути – истиче позитиван карактер и оптимизам заснован на логичким чињеницама, зелени – креативан став и нове идеје за разумевање и плави – има способност посматрања са стране и контроле рада групе.

Психолошкиња Јована Васић ми је потврдила да неретко, ученици приступају задацима са негативним ставом – да нешто не могу или не умеју да ураде. Она истиче да начин на који се догађаји интерпретирају, утиче на даље деловање и осећања која се појављују и учвршћују у тим ситуацијама. Из тог разлога, пожељно је ученицима пружити ново и позитивно сагледавање проблемских ситуација. Учење путем покушаја и погрешака није погрешно. Оно напротив, тренира дечији мисаони процес за трагањем ка решењу, подстиче истрајност и креативност.

Кроз реализацију радионица, деци можемо предложити игру у којој ће се поделити у групе, са задатком да износе своје ставове на одређену тему, али кроз визуру шешира који им је додељен. Тако ћемо моћи да им на интердисциплинарни начин понудимо нешто ново. Погодно је изводити је на било ком часу, независно од предмета. Занимљиво је то што тако уче да сагледавају задатак или проблем који се пред њих поставља, посматрајући га и другим очима. Кроз вежбу, практично, могу увидети угао гледања помоћу ког постижу најоптималније резултате, као појединци, али што је још важније, као тим.

Овакав начин ширења видика је добар јер помаже да се побољша комуникација и тимски рад, поправе међусобни односи, брже и успешније решавају задати проблеми, схвати да не постоји само једно исправно гледиште на начин решавања. Развијање креативности је, још један позитиван аспект, као и дозвољавање емоционалног и толерантног приступа. По мени је значајно и то што помаже онима који имају песимистични став да науче проблему прићи као изазову, али и некритичнима да сагледају и лоше стране неке одлуке.

Ако поседујемо сваки од наведених „шешира“ и умемо да га уклопимо, моћи ћемо друге, али и себе да видимо како до сада нисмо могли. Умећемо да прихватимо туђа мишљења без обзира да ли се у потпуности са њима слажемо. Успећемо да са већом дозом лакоће и опуштености приступамо животу. А што је најважније, научићемо да проблеме претворимо у изазове!



Тања Вречко
Славка Аврамовић, ОШ "Свети Сава" Младеновац

 

Кристина Николић, 3-3
Ивана Павлица, ОШ „Лаза Костић“ Ковиљ

 
Ћирилица


Ћирилица ме је даривала знацима покрај пута,
спремила да испишем ране јаде,
ситну књигу да у души носим,
оставим извора траг
тамо где она посустаје.

Низала сам бисере дуго,
с нестрпљењем  чекала да
Сунце опет буде нам род,
нађем мир у спасењу душе,
на вашем окрњеном прагу.

Није га окрњило време,
нити злоба небесима страна,
нити земљица тврдица,
већ очи без суза покајања.

Докле ваш поглед  допире,
реч замире,
језик се гаси у телу хлеба и вина
које не поштујете више.

Своје благо чувамо у скривеним одајама,
време уништи сећање на њега.
Не дам да се заборави...

Ја сам српска кћи,
немо стојим пред ћирилицом,
браним је од буктиња душмана.
Тонем тихо,
обучена у бело,
пружам руке,
као да смрт није ништа.

Земљо, покажи да те је
ћирилица отхранила,
у свилу завила,
медом те подојила.
Окити се ланцима,
али следи пријатеља.
Ћирилица је твоја светиња.


Јелена Самочета, VIII3


Славка Аврамовић, ОШ "Свети Сава" Младеновац

  

Сара Глумац, 3-3
Миланка Берковић, ОШ "Филип Вишњић" Београд

 
Моја учитељица


Учитељица моја добра вила,
увек нам је дивне ствари говорила,
да будемо добри, вредни ђаци, да се трудимо
и да ћемо у знању бити прваци.

Прошли смо лепе и тешке тренутке,
све смо заједно решавали без муке,
била нам је као друга мајка,
учење са њом је било као најлепша бајка.

Има срце јако као стена,
осмех који је огледало њене душе,
доброту која краси њену лепоту
и нека цео свет зна, најбоља је учитељица на свету.

Срећан сам, нећу то да кријем,
што сам био њен ђак,
јер мало људи на овоме свету,
који као она, има љубави и доброте за целу планету.

Кад порастем и будем велики,
увек ћу се са поносом сећати,
на школске дане проведене у срећи,
захваљујући њој, мојој најдражој учитељици.



Лука Костић, IV1
Ирена Сретић, ОШ "Стефан Немања" Ниш

 
МАЧАК ТОША И ЈА У ХАЈДУЧКОЈ АВАНТУРИ


М
ом пријатељу, мачку Тоши, и мени је јако досадио овај свакодневни живот. Устани, једи, учи, вежбај, лови мишеве, сређуј собу, спавај, па опет све наново сутрадан. Ленчарење, кога је било некада и на претек, нам је досадило. ,,Ма идемо у хајдуке! Не може то више овако! Зашто да слушамо друге?!“ И, ја реших да послушам друга. Кренух са њим у неку хајдучку дружину.
Пут нас је водио кроз разна села и градове. Често смо наилазили на неке назови хајдуке. Ма чисти лажњаци, верујте ми на реч. Чим их мама позове, а они нас оставе и бришу кући. Или, рецимо, намиришу колаче и тутањ. Само облак прашине иза њих. Не, не! Нису они хајдуци. Ма какви! Није то друштво за нас. И тако нас је пут водио даље. Од хајдучке авантуре ни трага, ни гласа!
Лутајући тако једном прашумом, наиђосмо на неке чудне момке. Они су били заинтересовани за наш поход, па су нам се придружили. Чудни момци, крупни, длакави, ушати, ма све ми некако личили на неке животиње, али нисам се сетио које. Ма нема везе, важно да нас је пуно. Мрак је већ почео да пада, а испред нас се указа златни храм. Како је био величанствен! Мало су нам ноге клецале док смо улазили унутра, али смо ипак били храбри. Тамо нас дочека златни мач у златном камену. Залетели смо се сви ка мачу, можда је мач краља Артура, али почеше неке рупе да се на нашем путу отварају. Таман смо ту препреку прешли, а оно почеше стрелице да се појављују из стења, ма страшно! Мачак Тоша умало не изгуби реп, а ја! Ма мени ништа није било, ја сам хајдучина! Приђосмо коначно мачу. Погледамо мало боље, а оно мач дрвен. Дрвен мач, офарбан бојом која наликује злату. Па чак је и камен префарбан! Гледамо се Тоша и ја и не верујемо својим очима. А дружина иза нас умире од смеха.
Шта смо друго могли него да се вратимо назад кући. Схватили смо да нема правих хајдука. Ма радићемо оно што смо и до сада: устани, једи, учи, вежбај, лови мишеве, сређуј собу, спавај, па опет све наново сутрадан. И ленчарење, кад год је то могуће.


Лука Стојановић, III-4


Треће место на литерарном конкурсу "Да сам јунак из омиљене књиге"  Народне библиотеке "Стеван Сремац" из Ниша

Славка Аврамовић, ОШ "Свети Сава" Младеновац

 
 Петар Ивановић, 3-3
Тања Вречко, ОШ "Младост" Нови Београд



Нађи ме да ти руке своје дам



Ивана Павлица, ОШ „Лаза Костић“ Ковиљ

 

Радост породичног окупљања


П
ородица је нешто што се добија рођењем. Она је наше благо. Моју породицу чине три генерације, довољно и за понеку свађу, али и за радост.  
У зимске вечери се скупимо у дневној соби око јелке, ушушкани у вунену ћебад, пијемо чајеве док напољу веје снег. Тада тата почне да нам прича своја сећања из детињства. У тим тренуцима се заједно смејемо и уживамо у зимској атмосфери. На жалост зима кратко траје и чим наступе први пролећни дани тата по цео дан ради, а кад увече уђе у кућу, сав је преморен, па му прија тишина или гледање телевизије. Иако га разумем ипак ми недостају наши заједнички тренуци испуњени смехом, шалом и игром.  И мама понекад са посла дође уморна и нерасположена, па из тог разлога једва чекам да дође зимски распуст када сестра и ја не идемо у школу, нити мама и тата на посао. Тада смо сви опуштени и нема нервозе, журбе и галаме.
Родитељи у последње време имају све више обавеза, а све мање времена за своју децу. Када ја једнога дана постанем родитељ, трудићу се да што више времена посветим својој деци. Такође ћу их учити да богатство није само у новцу, већ кад имаш породицу која те воли и са којом можеш да поделиш и срећу и тугу.


Вања Славковић, 5-3


Славка Аврамовић, ОШ "Свети Сава" Младеновац

  

Јулијана Илић, 3-3
Миљана Радивојевић, "Чаробна Нота" Ниш


Д
рага децо и родитељи! Још једна школска година је пролетела уз наше малишане из "Чаробне Ноте" - још распеванија, још радоснија и успешнија, уз пуно рада и добре воље смо реализовали наш план и програм. Поносни смо што на добар начин усмеравамо децу у времену у којем влада све већа усамљеност, интернет, савремене технологије и као дипломирани музички педагози дајемо свој допринос правилном дечијем одрастању уз музику и добро дружење. Годину смо заокружили приредбом у којој су учествовала сва деца из радионице. Овим путем вам пружамо делић атмосфере и позивамо вас да нам се од августа придружите у новим музичким победама!




Видео са приредбе можете погледати овде, овде или овде.



Пријавите се на: Постови (Atom)
Copyright © 2014 Табла. Premium Blogger Template | Designed By TemplatePixel - Published By Gooyaabi Templates